Il Gruppo CRC ha ritenuto opportuno monitorare l’attuazione
del diritto all’istruzione anche per i minori adottati, affidati affidati e in comunità per rilevare se viene garantito in Italia il loro inserimento
scolastico.

In particolare è emersa la necessità di percorsi formativi per gli insegnanti, finalizzati a fornire loro gli strumenti per trattare il tema dell’adozione e dell’affidamento a scuola, in collaborazione con le famiglie e con le realtà che sul territorio si occupano di adozione e affidamento.

 Leggi l’analisi e le raccomandazioni del Gruppo CRC sul diritto all’istruzione per i minori adottati in ciascun Rapporto di aggiornamento:

4° Rapporto CRC 2007-2008

2° Rapporto Supplementare CRC 2009

 Si vedano inoltre i seguenti paragrafi:

Adozione nazionale e internazionale

Minori privi di un ambiente familiare